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刘应亮

发布时间:2020-05-29     字体:[增加 减小]


  • 基本信息:  

  姓名:刘应亮

  性别:女

  职称:教授、硕士生导师

  学位:博士

  研究方向:应用语言学,二语习得

  

  • 学习与工作经历:

  2021年9月——至今:     sungame太阳备用网,教授

    2012年7月——2021年9月:sungame太阳备用网,副教授

  2009年8月——2012年5月:美国乔治亚格维列特大学教育学院,英语助理教授

  2004年8月——2009年8月:美国亚利桑那大学第二语言习得与教学专业,博士学位

  2000年7月——2004年8月:华中师范大学外国语学院英语系,讲师

  1997年9月——2000年6月:华中师范大学外国语学院英语语言文学专业,硕士学位

  1993年9月——1997年6月:华中师范大学英语系英语语言文学专业,学士学位

  

  • 主授课程:

  英语专业本科生:《英语写作》、《实用英语写作》、《英语语法》

  英语专业硕士研究生:《英语学术论文写作》

  

  • 代表论文:

  1. Qin, J. & Liu, Y. 2021. The influence of reading texts on L2 reading-to-write argumentative writing. Frontiers in Psychology, 12, 1-6.

  2. Zhao, J. & Liu, Y. 2021. A developmental view of authorial voice construction in master’s thesis: A case study of two novice L2 Writers. Sage Open, 11(4), 1-15.

  3. Liu, Y. & Huang, J. 2020. The quality assurance of a national English writing assessment: Policy implications for quality improvement.Studies in Educational Evaluation, 67, 1-8.

  4. 刘应亮、魏依.中国学生英语硕士论文中转述动词使用研究.《二语写作》,2021(第3辑):66-76.

  5. 刘应亮、习梦、陈愿.学习者英语议论文写作中论据使用特点分析.《外国语文》,2020(5):141-149.

  6. 刘应亮、郭小凤、连丽萍.高中生英语写作词块使用研究.《二语写作》,2020(第1辑): 62-69.

  7. 刘应亮、陈洋.中美学生硕士论文写作中立场标记语对比研究.《中国外语》,2020(2):81-89.

  8. Liu, Y. & Liu, J. 2019. A Corpus-Based Comparative Study of Generality in Chinese EFL Students’ and International Scholars’ Stance in Academic Writing. Chinese Journal of Applied Linguistics,42(3): 386-399.

  9. 刘应亮、柳加英.在线写作自动评改系统对英语学习者写作错误修改的影响——基于iWrite的实证研究.《中国外语教育》,20182):67-74.

  10. 刘应亮、李思琦. 英语学习者议论文论证结构特征研究.《解放军外国语学院学报》, 2017(1): 100-107.


  • 学术专著

  1. Liu, Y. (2016). Writing Across Borders: New Directions in EFL and ESL Writing Research. New York: Untested Ideas Research Center.

  2. Liu, Y. (2014). ESL Students in the College Writing Conferences: Perception and Participation. New York: Untested Ideas Research Center.

 

  • 科研项目:

  1. 2019-2024,主持“中国英语学习者议论文论证能力发展特征研究”2019年度国家社会科学基金一般项目,在研。

  2. 2017-2021,主持“二语学术写作中引用能力发展实证研究”,湖北省教育厅人文社会科学研究项目,结题。

  3. 2016-2018,主持“基于iWrite的大学生英语写作错误分析与反馈研究”,第八批“中国外语教育基金项目”,结题,良好。

  4. 2014-2016,主持"网络环境下英语学习者思辨能力培养模式实证研究”,武汉理工大学教学研究立项,结题。

  5. 2013-2015, 主持“社会文化理论建构下的第二语言读者博客分析”, 武汉理工大学自主创新研究基金,结题,优秀。

  6. 2010-2011, 主持“非母语大学教师的文化适应”,乔治亚格维列特大学种子研究基金,结题。

  

  • 获奖情况:

  • 2017年获聘武汉理工大学“15551人才工程”精品课程教学名师

  • 2016年获评武汉理工大学青年教学名师

  • 2016年当选世界英语教师协会(TESOL)全球30位不断上升有影响力的教师(TESOL profession's 30 Up and Coming)

  • 2014年获武汉理工大学第七届青年教师授课比赛三等奖、优秀教案奖


  • 联系方式:

  湖北省武汉市洪山区珞狮路122号sungame太阳备用网

  邮编:430070

  电子邮件:yliu@whut.edu.cn